Программа

Проблема развития познавательной и эмоциональной сфер у детей с нарушением слуха на всех этапах развития образования является одной из актуальных.
Для детей с нарушением слуха зрительное восприятие — это главный источник представлений об окружающем мире, и канал, обеспечивающий возможности общения с другими людьми, восприятия обращенной к нему речи. Зрительное восприятие детей с недостатками слуха развивается по тем же законам, что и восприятие слышащих, но специфика нарушения приводит к несвоевременному формированию межфункциональных взаимодействий (между восприятием и речью), а это, в свою очередь, отрицательно влияет на развитие одного из самых сложных свойств восприятия — осмысленности. Прием «Раскадровка», предлагаемый автором мастер-класса Светланой Николаевной Белощенко поможет и развить воображение и запомнить стихи. Приготовьте бумагу и цветные карандаши!

Автор

Светлана Белощенко — преподаватель сценической речи, стаж работы более 30 лет, награждена Почетной грамотой Министерства культуры России, член Творческого союза работников культуры, дает мастер-классы для руководителей театральных студий Санкт-Петербурга, Ленинградской области, городов Северо-Западного региона и за рубежом, ведет авторские обучающие семинары для преподавателей «Действенное слово педагога — путь к повышению мотивации к обучению учащихся», «Конкурс художественного слова: от мастерства педагога — к успеху конкурсанта», является автором идеи и организатором городского конкурса чтецов для детей-инофонов «Ветры горы разрушают — слово народы подымает» (памяти А.С. Пушкина)».